Протягом майже 30 років незалежності українську освіту активно штормило. Хвилі державних реформ, відступів від них, ініціатив іноземних урядів (в тому числі російські впливи) та благодійних фондів намагалися змінити українську освіту, надати їй нового європейського віяння, демократизувати та лібералізувати її. Загалом в цій сфері вдалося досягнути певних успіхів, але комплексної систематичної роботи здійснено не було. В цьому році Міністерство освіти і науки вирішило запровадити програму «Нова українська школа» і розпочало навчання вчителів молодших класів он-лайн. Вийшло чи ні, побачимо в наступні роки, але процес реформування показав певні непорозуміння між центральною владою та місцевим керівництвом. По іншому, було вирішено здійснити реформування сфери освіти на Рівненщині.
Як повідомляє Рівне з посиланням на zdolbun.gov.ua, на Рівненщині було вирішено запровадити демократичне середовище в навчальних закладах. І тому 19 березня учасники презентації програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», мали можливість у Здолбунівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 5 поспілкуватися та обговорити актуальні питання реформування та впровадження проекту. Даний проект буде втілений в єдиному закладі області. А саме Здолбунівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 5. Це вже 3-й етап проекту «Демократична школа». По країні до цієї програми долучилося 120 шкіл.
Суть проекту наступна: зробити все можливе для демократизації та децентралізації середньої освіти через активне просування освіти для демократичного громадянства і прав людини. Тренери, котрі працюватимуть з учнями, вчителями та батьками, вчитимуть їх бути активними у громадському житті та втілювати у школах демократичні зміни. Під час нинішньої зустрічі тренери розповіли присутнім про особливості програми та пояснили, як саме відбувається демократизація навчально-виховного процесу у школі. Варто сказати, що проект буде втілюватися протягом 2018-2019 рр., а отже ці роки для учнів та педагогічних працівників школи будуть насичені тренінгами, форумами, конференціями, звітами і творчими майстернями.
Отже, реформування освіти йде шляхом проб і помилок, а це означає, що єдиного вірного шляху ще не обрано.
- 3 перегляди